Вперше опубліковано на сайті журналу "НВ" Максим Яковлєв Доцент, кандидат політичних наук, директор Школи політичної аналітики НаУКМА Дехто відверто порівнює свої враження від статті зі спогадами про читання радянських підручників з історії про Другу світову. Справді — мало чого нового. Та є моменти, на які варто звернути увагу. Основна реакція, яку викликала стаття президента Росії Владіміра…
Читати далі
Маргіналізація української мови в «ЛНР»
Автор: Олег Сабура, керівник проекту «Дослідження інформаційного поля тимчасово окупованих територій та молодіжної громадської активності у підконтрольних Україні районах Донбасу» Третього червня окупаційна адміністрація «ЛНР» на контрольованій нею території позбавила українську мову статусу «державної», офіційно залишивши цей статус тільки за російською. Це рішення реалізовано з імітацією процедур законотворчої діяльності: так звана «Народна Рада ЛНР» проголосувала…
Читати далі
Презентація дослідження “Донбас очима молодіжних активістів: стан громадянського суспільства та перспективи реінтеграції”
Текст дослідження Запис презентації 9 червня команда Школи політичної аналітики НаУКМА провела онлайн-презентацію результатів свого польового дослідження, проведеного на підконтрольних територіях Донецької та Луганської областей, – «Донбас очима молодіжних активістів: стан громадянського суспільства та перспективи реінтеграції». Одразу після презентації відбулось обговорення висновків та рекомендацій, розроблених на основі отриманої від членів молодіжних громадських організацій інформації. Участь…
Читати далі
Чому російські соціальні мережі – зброя?
Автор: Данило Метельський, молодший аналітик ШПА НаУКМА 15 травня 2017 року п'ятий президент України Петро Порошенко підписав указ № 133/2017 про введення в дію рішення РНБО України від 28 квітня 2017 року «Про застосування персональних спеціальних економічних та інших обмежувальних заходів (санкцій). Особливістю цих санкцій стала вимога блокування інтернет-провайдерами доступу до веб-ресурсів «ВКонтакте», «Однокласники», сайтів «Mail.ru»,…
Читати далі